﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><rss version="2.0"><channel><title /><language>zh-CN</language><link>/</link><description /><copyright>Copyright Oblog.Net All rights reserved.</copyright><item><title>走进吴永强老师的魔法世界</title><author>tanchunqing</author><category><![CDATA[学习]]></category><description><![CDATA[&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5月11日，在市教科所蓝海峰老师的领导下，柳州信息技术中心组组长、柳铁一中吴永强老师的组织下，全市高中信息技术教师有幸到柳铁一中参观铁一中校园电视台。在写这篇观后感的时候我一直在想应该用什么样的标题，开始我想是否应该叫“走进柳铁一中校园电视台”，结合自己切身感受，我觉得叫“走进名师吴永强老师的魔法世界”更加贴切。那些日常的活动在吴老师的指导下变成了那么感人的影像，一无所知的学生在吴老师那里就变成能说能拍能编出那么好的影片的主持人总编等，一个庞大的社团在吴老师的指点下能进行得那么的井井有条，一个信息技术教师却能自己谱曲写词写出那么优美的旋律。。。。。。
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;本次活动我感受最深的不是柳铁一中校园电视台的设备是什么样的，组织结构是怎么样的，当然这些东西是作为信息技术教师的我们在未来有可能的校园电视台建设方面需要或者说是可以借鉴学习的。但感受最深的还是吴老师的个人的工作态度与热情以及资深的工作经验。
我想，无论是作为一个新教师，还是工作多年的老教师，我想要想把当前先进的教学理念渗透到自己的工作当中都是很难的。作为一个新教师，在大学学习期间确实学习到很多的教育教学理论，比如说现在提到最多的“教师主导，学生主体”的教学理念。在大学的课堂上无时无刻不听到这个理念，但是真正工作时却发现，要想在实践中运用确没那么简单。而老教师可能教学经验很丰富，但是却没有多少个能够及时接受新的教学理念。这应该算是现在教学中经常遇到的问题。但吴永强老师能够很好地把这些理念运用到他对学生的教育教学中。“柳铁一中校园电视台实行师傅带徒弟的模式”，教师在这个过程中起到一个引导的作用，就在这样的模式下，电视台能够产出那么多优秀的作品。这些着实让很多人惊叹、羡慕。从这里面可以看出这个校园电视台能够运行得这么好，有着很高深的教育管理理念在里面，而这个才是最重要的。只有大的项目才会仔细的对学生完成作品的每一步进行监督指导，如果学生能够完成，就放手让学生去做。等完成了，再去指导学生看看问题出现在哪里，发现问题在去寻找出现问题的原因，针对问题重现再进行研究，重新再拍都有可能。我想要想学生成为主体，就要向吴老师这样大胆对放手吧，这样学生才能真正地学习的问题的解决方法。
看着整整齐齐干干净净的录播室，留意着学生用于提醒自己的小便签，浏览墙上贴着的各种各样的站规和学生的检讨书。吴老师说，进入社团的每个人并能够坚持到最后的同学，首先他们都是对校园广播这些事情感兴趣的，也就是“爱”；在成为这里面的一员，就要严格按照规定办事情，那就是“责任”；同学们都是利用吃饭的时间在做一系列的事情，那就是“坚持”。学生利用下课后吃饭的时间来学习，吴老师能够坚持相伴学生左右，我想那就是“榜样”。
吴老师的多才多艺很让大家佩服。一个教师掌握的知识技能越多，教授给学生的就会越多。吴老师说当年要办校园电视台时，自己对这方面也不是很了解，经过慢慢摸索，慢慢就会很多了。这就是“学习”的力量吧。作为一个教师，特别是一个新的教师，学习就显得更加重要吧。问渠那得清如许？为有源头活水来。学生不会看到老师又获得了什么研究奖，但一个老师能把学生的曲变成一个优美的旋律和画面，那样会更让学生佩服。
教师需要学会总结。虽然跟吴老师的接触也只有三次，但从他的谈话中，经常听到“前面说的那些，总的来说就是……”或者是“比较这几个，这个……”。我想作为一个老师我们是需要学会思考和总结，不仅对自己的知识技能进行思考总结，也要学会对自己做过的事情进行总结。
柳铁一中校园电视台从雏形到现在那么多学校来参观，中间遇到的困难可能只有吴老师体会得最深吧。作为一个新老师突然觉得这是一个多么庞大的工程啊。对于信息技术教师来说，“奉献精神”和“坚持的信念”特别重要吧。吴老师瘦瘦的，留着一个文学士的胡子，真的很有学者风范。信息技术是个边缘的学科，这是无法改变的事实。吴老师说，信息技术教师可以理解为“学校的技术骨干”。有句话说我们不能改变环境，就得改变自己。吴老师对自己工作的全身心地投入打造了他的魔法世界，是我们所敬仰和需要学习的。]]></description><link>/redirect.aspx?go=log&amp;userid=24896&amp;id=88605</link><pubDate>Fri, 18 May 2012 11:17:26 GMT</pubDate></item><item><title>北大广西紧缺人才招聘会记录</title><author>dongzg101</author><description><![CDATA[&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 去年在北大进修的时候看到举行广西紧缺人才招聘会，进去看了看。有广西大学，桂林理工大学，还有一些中学，北部湾银行、柳州银行、广西社科院林业厅等等几十个单位，可以没见到柳州的大学，中学来招聘！好的人才是要靠抢的，全国各城市都在抢人才，广西的步伐总是比较慢，等、靠是不行的，人才是城市发展的根本。没有待遇发展是不可能超过其他城市的，大学是人才的摇篮！]]></description><link>/redirect.aspx?go=log&amp;userid=17439&amp;id=88604</link><pubDate>Fri, 18 May 2012 10:39:49 GMT</pubDate></item><item><title>欧洲智库新报告措辞强烈 警惕德国与中国走太近</title><author>dongzg101</author><description><![CDATA[欧洲智库新报告措辞强烈 警惕德国与中国走太近

2012年05月18日 11:18
来源：环球网 
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外媒称德国总理默克尔“开始拥抱中国”
美国《国际先驱论坛报》5月16日文章，原题：一些人感觉德中走得太近
&nbsp;一篇措辞强烈的欧洲智库的新报告称，随着全球实力向东转移，德国和中国正创建“特殊关系”。这不但令欧盟对这个崛起亚洲巨人的总体立场面临遭破坏的风险，还可能严重影响欧中之间的力量平衡。
该报告称，德中关系的某些方面可概括为“马克思与梅赛德斯”。中国年轻人崇尚慕尼黑的现代和柏林的前卫，中老年中国人则依然到卡尔·马克思的出生地特里尔朝觐。
该报告作者昆德纳尼和乔纳斯·帕雷罗都是欧洲外交关系委员会的分析家，这篇题为《中德：为何正在形成中的特殊关系困扰欧洲》的报告写道：“在更深层面上，商业及欧盟因缺乏协调一致的对华政策所造成的窘境，正推动中德关系迅速发展。”
今年第一季度，德国经济出人预料地环比增长0.5%，成为增长最强劲的欧盟国家。这个数字蕴藏着显而易见的事实：德国增长主要依赖中国需求。
中德是两个几乎绝配的经济体，“当前中德之间存在某种接近完美的共生关系：中国需要技术而德国需要市场。”据统计，对华出口对德国经济增长至关重要。欧盟全部对华出口中，德国占到近一半。
中国的保守决策者欣赏德国的财政紧缩政策，不信任被他们视为铺张挥霍的其他欧洲国家，认为与其为实体经济存在问题的其他国家花钱，还不如与德国合作。



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]]></description><link>/redirect.aspx?go=log&amp;userid=17439&amp;id=88603</link><pubDate>Fri, 18 May 2012 10:33:27 GMT</pubDate></item><item><title>河西小学教师参加广西小语研究与应用柳州基地校研讨活动</title><author>lzhxxx</author><categoryList><category><![CDATA[河西小学]]></category><category><![CDATA[基地校]]></category><category><![CDATA[研讨]]></category></categoryList><description><![CDATA[
河西小学教师参加广西小语研究与应用柳州基地校研讨活动
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;都乐网讯（黄强、朱贵乐摄影报道）
2012年5月18日上午，广西小学语文研究与应用柳州基地校研讨活动在柳州市柳南区实验小学举行，参加此次活动的有自治区小学语文专家、广西教育学院教学研究部教研员朱小锦老师，柳南区教研员戴蓓老师，鱼峰区教研员陆劭恒老师，城中区教研员黄宪芳老师，柳江县教研员陈静老师，参加此次活动的除了四城区基地校教师代表外，还有来自融安县、柳江县、鹿寨县等地共22所基地校的教师。

这是一次语文口语交际的盛会，会上有课堂实例、说课、评课等，是一次难得的学习机会，我校派出了6名教师出席了此次活动。

会上，各基地校教师围绕“口语交际”这一主题展开说课与评课，朱小锦教研员也热情地与各基地教师们展开热烈的学术讨论，口语实践课应注重情境创设，在情境中达到学生想说多说的目的；其次是注重学习方法的指导，联系生活，实际运用；三是有针对性的拓展，联系课外，使口语交际学习外延无限扩大。

朱小锦教研员为说课教师颁奖。

朱小锦教研员为我们讲解《广西小学语文研究与应用基地学校管理方案（2012年讨论稿）》，并我们今后的工作提出恳切的要求。

最后，在朱小锦教研员对柳州市试验点工作的肯定与祝福中结束了此次活动，朱小锦教研员表示“我觉得此次活动的举办非常有意义，试验点安排在柳州，给了基地校老师们提供了更多的平台和机会，一期活动柳州市试验点办得很不错，希望二期工作能做得更有声有色。”


]]></description><link>/redirect.aspx?go=log&amp;userid=4689&amp;id=88602</link><pubDate>Fri, 18 May 2012 09:51:49 GMT</pubDate></item><item><title>红光二小：举行期中质量检测活动</title><author>lzshgex</author><description><![CDATA[红光二小：举行期中质量检测活动
（通讯员 吴琳 报道）根据学校教学工作进度和统一安排，5月10日，红光二小2011--2012学年度第二学期期中考试如期举行。期中检测是一把衡量的尺子，是一次阶段性、反馈性测试，是检查学生半个学期的学习情况的一次测试，同时也是学生对老师知识讲解接收程度的反馈。本次期中检测由教导处精心安排部署，考试前对考场的安排、监考要求、学生对调提出了明确的要求。考试过程中，各考场监考老师也都提前到场，做好发卷准备，监考中认真负责。在全体考务人员和监考老师的共同努力下，本次期中质量检测活动顺利结束。此次检测不仅是对同学们所学知识的一个阶段性测试，也是让老师对学生所学知识的有一个整体的了解，进而为下半学期教学工作做一个有力的铺垫。]]></description><link>/redirect.aspx?go=log&amp;userid=4493&amp;id=88601</link><pubDate>Fri, 18 May 2012 09:08:08 GMT</pubDate></item><item><title>红光二小：扎实做好教师信息采集工作</title><author>lzshgex</author><description><![CDATA[红光二小：扎实做好教师信息采集工作
（通讯员 吴琳 报道）为进一步完善教师教育信息库的建设，近日，根据柳州市职改办《关于做好2012年中小学教师信息采集工作的通知》相关规定，红光二小认真做好教师基础信息采集工作。为使此项工作顺利开展，学校安排专人负责，以年级组为单位，年级组长任信息管理员，学校教导处及时召开教师教育信息管理员会议，传达教师信息采集的意义，明确职责;二是明确采集内容及要求，为此，学校专门针对每一项表格如何录入信息下发了填写注意事项，并利用业务学习时间进行了专项培训，以确保此项工作顺利完成。此次教师信息采集工作时间紧，任务重，现在红光二小教师信息采集工作已全面展开，收集每一位教师的教育信息，确保信息完整准确，为教师们今后的继续教育学习做好保障。]]></description><link>/redirect.aspx?go=log&amp;userid=4493&amp;id=88600</link><pubDate>Fri, 18 May 2012 09:06:54 GMT</pubDate></item><item><title>铁一中校际交流活动心得_罗杨</title><author>lanhaifeng</author><categoryList><category><![CDATA[校际交流]]></category><category><![CDATA[信息技术]]></category><category><![CDATA[校园电视]]></category></categoryList><description><![CDATA[铁一中校际交流活动心得体会
鹿寨中学&nbsp;&nbsp;&nbsp;罗杨

5月11日上午，柳州市高中信息技术教师第一次校际交流活动在柳州铁一中举行，大家参观了铁一中特色之一——校园电视台工作室，并进行了经验交流。作为一名与会者，我收获不小。
第一，对工作尽职尽责，任劳任怨。
作为一名从事并不是很被重视的非高考科目教学多年的高级教师吴永强老师，为了信息技术的教学在学校很好的开展，更为了打造出具有铁一中魅力特色的校园电视台工作室，平时利用课余时间对学生进行相关技能的辅导，任劳任怨，默默的为学校为学生奉献自己的力量。在他的努力下，铁一中打造出了令人羡慕、欣赏、赞扬的校园电视台。我，作为一名普通高中的信息技术教师，应以吴老师为楷模，在工作中少些牢骚，多做事实，踏踏实实的做好每一件事。
第二，加强自身修养，全面发展自己。
在这次交流会上，我感觉吴老师是一个“能人”，会编曲写词，文学素养很高。而这些才能并不是与生俱来，而是通过自学而拥有的。俗话说得好“活到老，学到老”，我们要学的东西是无止境的，在掌握了自己的本职技能之外，应加强自身修养，努力学习其他技能，使自己成为一个博学多才的人。
第三，从铁一中的校园电视台建设中，吸取经验与做法，结合本校的情况，拟定方向。
铁一中的校园电视台做得很具特色，其中的一些运作方式、节目类型我们学校可以借鉴。由于学校资源的不足，硬件软件的缺乏，我们学校目前要做成一个让学生自己制作、管理的电视台还比较困难，但我们可以在课余时间利用校园广播播放一些校园新闻，校园趣事，利用校园网把本校师生的工作、学习、文艺活动进行分享，向校园电视台靠近。
总之，本次校际交流活动，使我感悟不少，我将把在此次活动中的收获用到自己的工作、学习中，努力提高自己各方面的能力，使自己成为一名优秀的教师。
]]></description><link>/redirect.aspx?go=log&amp;userid=16217&amp;id=88598</link><pubDate>Fri, 18 May 2012 08:59:55 GMT</pubDate></item><item><title>记高中信息技术教师第一次校际交流_秦佳乐</title><author>lanhaifeng</author><categoryList><category><![CDATA[校际交流]]></category><category><![CDATA[信息技术]]></category><category><![CDATA[校园电视]]></category></categoryList><description><![CDATA[柳州市高中信息技术教师第一次校际交流活动
秦佳乐

5月11日上午，很荣幸的到柳州铁一中学参加了柳州市高中信息技术教师第一次校际交流活动。参加工作这么多年来第一次参加这么大型，这么正式的学科专业交流学习活动，一种找到组织的感觉油然而生。铁一中校园电视台建设早已名声在外，但是一直以来都没有机会真正观摩与学习，这次交流活动是一次非常好的向兄弟学校学习的机会。
在吴永强老师带领下我们先对铁一中校园进行了参观，标准的400米跑道荡气回肠，郁郁葱葱的林荫大道，大型历史石雕群组，设施齐全的健身器材，洋溢着文化气息的名人雕像走廊，不愧为柳州名校。
参观的信息中心干净整洁，设备放置规划合理。办公区域规范条理，而随后的校园电视台工作室才是我们这次参观学习的重点。也是我最感兴趣的地方。演播室面积不大，麻雀虽小五脏俱全。虽然设备不见得是最好的，但是该有的一样不落，出境效果有模有样。可以看得出学校对电视台的建设的大力支持。让很多参观的老师羡慕不已。随后参观的后期数字媒体工作室，吴永强老师对工作室的功能运作都作了介绍，并不时的给大家操作演示了各工作区中关键设备的使用方法。比如录制节目的字幕机啊，各种补光灯具的使用啦，录音设备的使用啦。让我们大体上对电视台的运转有了初步的认识。
交流会上，铁一中的周斌副校长对大家的到来表示了热烈的欢迎并与各教师一同分享了铁一中校园电视台一路走来的艰辛与成果。由于过去交流太少，与会的很多领导和老师都还是第一次见面，相互都不认识，当得知周斌副校长也是信息技术教师出身时让我对他肃然起敬。本以为在高中阶段，一直被认为是边缘学科的信息技术一般很难有机会能走上管理岗位。周斌老师身体力行，给大家做了很好的榜样，也给我们后面的青年教师们很大的鼓舞。
吴永强老师把铁一中校园电视台的发展历程、日常运作方式、节目制作过程、电视台的管理及传承方法一一的穿插在作品的展示、讲解过程中。他幽默睿智的语言让交流会气氛异常轻松与活跃，让人受益匪浅。从中我们也能感受到，吴永强老师对这份事业的热爱。从中我们也能看到孩子们做电视台的成果，学到的不仅仅是技术，关键是学会做事，从而学会做人这一点是非常可喜的和重要的。整个团队的运作完全建立起了自己的管理制度和管理文化。由于这个团队的专业性与技术性很强，需要很好的团队协作精神。所以很多东西是孩子们在班级当中学不到的，又或者说，应该很少有班集体能够在短时间内在班主任的管理中能建立起这种文化的传承。他培养起来的是一种责任意识。而恰恰是这一点，在我们今天的应试教育中，在我们独身子女的环境下教育孩子所缺乏的。所以更值得我们去借鉴和学习。
蓝海峰老师对铁一中的校园电视台取得的成绩及吴永强老师与铁一中信息技术学科教师为电视台的建设所付出的努力给予了高度的赞赏。同时也提出了要求，希望大家能带笔记本记录。这点倒是说得不错。
就我们学校的实际情况而言，作为教师的我们时常也在做各种影视作品，比如上级需要的材料，校园宣传片，交通安全宣传片，消防安全宣传片，教师赛教课视频等等，所以从硬件的角度上讲，做一些简单的视频片段我们还是可以完成的。尤其是现在视频剪辑软件的操作也没有那么复杂。就学生电视台的架构来说，要求就有些高了，从场地上来说，我们学校由于教室有限，基本很难满足需要，不过希望将来新教学楼建成了，能有一定的活动室给我们开展课后的活动。从生源上看，我觉得还是有不少孩子希望接触这些技术的。但是也需要健康积极向上的引导。这一点非常关键。否则班主任一定会来找人的。
随着现在社会生活条件越来越好，很多家庭都有数码设备，照相机，摄像机，所以从课程改革的方面看，将来把这些相关内容作为课程开设也许也是一个选择。孩子们学会了技术，能给家庭带来更多欢乐。
]]></description><link>/redirect.aspx?go=log&amp;userid=16217&amp;id=88597</link><pubDate>Fri, 18 May 2012 08:57:30 GMT</pubDate></item><item><title>有家了_覃文芬</title><author>lanhaifeng</author><categoryList><category><![CDATA[校际交流]]></category><category><![CDATA[信息技术]]></category><category><![CDATA[校园电视]]></category></categoryList><description><![CDATA[有家了——信息技术学科铁一中校际交流有感
鹿寨县二中&nbsp;&nbsp;&nbsp;覃文芬

5月11日早上六点的闹钟响了，我迷迷糊糊的起床了。6：30分准备出门的时候，哗啦啦的下起大雨来，因为已和同事约好了，再大的雨也得出发。今天是去参加市教科所组织的市各高中信息技术学科老师参观柳铁一中电视台的活动。这可是第一次得参加我们信息技术的交流活动，有点期待。我们是一路冒着大雨来到柳州，到柳铁一中时已是7：50分了，雨也停了。我们的头——市教科所的蓝老师已到校门口等侯着，也有两位其他学校的老师到了，县级的学校里我们是到得最早的。
趁着还早我们自己到校园里走走看看，刚下完雨，空气很清新，校园的绿化很好，所以人感觉很舒服，一点都没有早起床累的感觉。在2007年的暑假参加中学的信息技术培训来过一次。五年的时间感觉校园的变化还是蛮大的。8：30分人基本都到齐了，吴永强老师组织大家开始参观。在参观中了解到，柳铁一中的校园电视台起步早，投入大，从上世纪90年代中期创建了校园电视台，至今已发展或具有编辑制作间、演播室、控制室三个独立空间。从2004年以后学生是主导，都是学生制作的作品，在全国中小学校园电视和优秀节目评选活动中分别获金、银、铜奖。也是由学生自己收徒弟，带徒弟出师后就退休了。参观后在会议室吴永强老师还对校园电视台的管理、节目制作给我们做了详细的介绍，并且播放了几部学生自己创作的优秀作品给我们欣赏。接着是交流环节，老师们对吴老师提了几个管理和制作的相关问题。最后是我们的组长蓝海峰老师总结，他先是很严肃的批了我们一顿：在这一个特别的活动没有多少人做笔记的，然后他给我们布置了作业，就是写写这次参加活动的感受。
我这次参加活动最大的感受就是有家了——有了在蓝老师这个大家长领导下的高中信息中心组这个大家庭。平时我们在学校已习惯是只有埋头做事的份，有什么好事只有靠边站的份。这次活动跟大家一起交流，讲着相同语言，说出彼此的心声，心里感受很温暖。也可以对同事说我出去参加我们信息中心组的交流活动了，而不用去羡慕别人可以出去。
我们的家长还说了：下一次是在柳高进行交流活动。我期待着！]]></description><link>/redirect.aspx?go=log&amp;userid=16217&amp;id=88596</link><pubDate>Fri, 18 May 2012 08:53:18 GMT</pubDate></item><item><title>参观铁一中校园电视台有感_韦学林</title><author>lanhaifeng</author><categoryList><category><![CDATA[校际交流]]></category><category><![CDATA[信息技术]]></category><category><![CDATA[校园电视]]></category></categoryList><description><![CDATA[参观铁一中校园电视台有感
鹿寨县第二中学&nbsp;&nbsp;韦学林

作为教育技术专业毕业的人，对电视节目的制作并不陌生。大学期间曾学了一年多的电视节目制作，也做了不少的短片。直到现在我的感受依然是：作节目很不容易。作完一期节目，多数人看到的只是光鲜的成果，很难能体会其中的艰辛与复杂。
当我看到铁一中吴永强老师所带领的同学们所做的部分节目时，我不得不为之震撼。在如此紧张的高中生活中，在如此强大的高考压力下，吴永强老师硬是把铁一中的校园电视台办得有声有色，把一群热爱电视热爱生活的孩子气们引领得如此有激情与活力。他们的节目算不上专业与精细，但是每个期节目都能看到孩子们最本真的东西----真实自然、贴近生活不乏想像。在吴永强老师的带领下，这支队伍也渐渐的走向完善、渐渐的走向成熟。然而我们能看到，每一个脚印都凝聚了吴永强老师的心血。可以说，铁一中校园电视台的成功，离不开铁一中那样的环境，更离不开吴永强老师的精心指导与长期无私的付出。作为一个老师，他是成功的，授业解惑、循循指引，培养了一代又一代铁一中校园电视人；作为一个信息技术老师，他也是成功的，他让一个信息技术教师本身的技能发扬光大，用自已的技术为学校为他人创造了很多从不可能到可能。这过程中一定是艰辛的，然而他挺过来了，他成功了！“付出了一定会有收获！”这是参观铁一中校园电视台最大的感触，我相信它一定会影响越来越多的人，也相信很多人的命运也会因此而改变。]]></description><link>/redirect.aspx?go=log&amp;userid=16217&amp;id=88595</link><pubDate>Fri, 18 May 2012 08:50:05 GMT</pubDate></item></channel></rss>
